勉強を補強する、学習塾の存在

携帯電話の充電方法について教えて下さい。
携帯電話の充電は毎日してはいけないものなのでしょうか？
先日、私の職場に出入りしているとある業者の方から携帯のバッテリーは毎日（電池の残量がまだ充分にある状態で）充電するとバッテリーが少しの電源しか蓄積しないように学習してしまうからほぼカラになる状態まで待ってから充電するようにしたほうがいいと言われました。
これは携帯がまだ普及しはじめた頃の話だと思っていたのですが今も変わらないのでしょうか？
私はもともと面倒臭がりなので電池切れ間近か切れてから充電するのがほとんどですがまわりには毎日充電器に置いていると言う人が多いのでちょっと気になり質問させて頂きました。
おわかりになる方、ご回答宜しくお願い致しますm(_ _)m
メモリー効果と呼ばれる現象の事だと思います。
NiCdバッテリが主流だった頃はそのような事が問題になっていましたが現在はリチウムイオン電池が主流になりつつあり、メモリー効果はほとんど影響がないようです。
http://www.atmarkit.co.jp/icd/root/86/5786086.htmlデジカメでも充電池を使う機種は同様の事が言えます。
http://allabout.co.jp/computer/digitalcamera/closeup/CU20041103A/index2.htm意識調査では毎日携帯電話の充電をする人は3割で次いで表示が残っているうちに充電する人が多いようです。
http://polls.dailynews.yahoo.co.jp/quiz/quizresults.php?wv=1&poll_id=3552&typeFlag=1

世界史の３０年戦争時代の、国と家系と宗教のつながりについて最近近代ヨーロッパの範囲を学習したのですが、ブルボン家が○○教で、どこを支持、どこと敵対やハプスブルグ家がどう・・・などと、つながりが全く分かりません。
世界史の先生に聞いても上手く出来ないのですが、どういうふうに理解したら一番わかりやすいでしょうか？？
どなたか、この範囲を上手く説明できる方いらっしゃいましたら、回答よろしくお願いいたします。

大学のレポなのですが、認知理論からの学習でコンピュータを使った授業をするといった場合、どういったものが考えられるでしょうか？
参考にどなたかお知恵をお貸しください。
よろしくお願い致します。

校則は絶対的におかしいとは思いませんか？
人権を無視して、髪、服、靴、靴下を決める学校はいったいなんななんだと思います。
ちなみに僕は中学生です。
書ききれないので追記に書きますが、靴下は白の1ポイント以上という教師の気持ち悪い趣味に合わせられています。
昔の生徒会などもこの校則を決めるのに関わったそうです。
まぁｗ僕は黒の靴下ですが。
僕には天然の茶髪の兄がいて、学校が校則違反などというその人間の個性自体を認めないという意味の分からないことを言ってきました。
そして親がなぜこのような校則を守らなければならないのかと聞くと・・・「ルールだからです」という中二的発言をしました。
人の自由権を奪ってまで、校則など作っているのはまったく理解できません。
学校は人権学習の意味をまったく分かっていません。
ニュースを見て北朝鮮のどく独裁国家の様子を見て驚いてる人は自分の国の細かい所まで見てください。
大げさすぎと思うとは思う人もいると思いますが、子供にとっては学校は大事な所なのです。
子供を縛っているという感覚が麻痺しているのです。
と、言うのが僕の意見です。
私も中学生のころ、同じことを思いました。
そこで、学校の生活委員会に入り、校則についてのアンケートをとり、校則についてみんながどういう希望を持っているかを調べたり、クラスのホームルームで校則について異議を唱えたりしていました。
（力及ばず、卒業までに校則を変えることはできませんでしたが）。
その中で感じたのですが、校則を変えようとすると、案外、生徒自身が保守的な考え方を持っている人が多いんですね。
たとえば、私の学校では下校時の買い食いは校則で禁止されていたのですが、ホームルームでみんなに「おかしいじゃないか」と言っても、「やはりそういうのはよくないんではないか」と、生徒自身が思っているのは意外でした。
規則の理由については、あまり理解していないような感じでした。
喫煙についても学年集会でみんなに問うたことがありますが、いけない理由を明確に答えられた生徒はいませんでした。
（注：３０年ほど昔の話です。
今はちがうかもね）「校則はおかしい」なんてみんな言っているわりには、校則について意外と真剣に考えていないんですね。
質問者さんが、本当に校則を変えるべきだと思うのであれば、こういう運動を起こし、生徒自身の意見をとりまとめ、生徒会などのチャンネルを通じて学校に働きかけをしてみてください。
その過程で、校則の意味を１つ１つ点検し、校則の中の、変えるべきではない規則、時代に合っていないので変えるべき規則が明らかになると思います。
文句を言っている暇があったら、ぜひ、行動をしてみてください。
どういう結果になろうと、かならず意義があると思います。